En consecuencia, agradecerè no los consideren para la realizaciòn de sus evaluaciones.
lunes, 30 de septiembre de 2013
FILMS QUE SE DEBEN EXCLUIR DE SUS TRABAJOS - EVALUACIONES
Estimados alumnos. He considerado algunos de los siguientes films para ser trabajados en clases.
En consecuencia, agradecerè no los consideren para la realizaciòn de sus evaluaciones.
En consecuencia, agradecerè no los consideren para la realizaciòn de sus evaluaciones.
domingo, 1 de septiembre de 2013
EVALUACIÓN UNIDAD I
Optativo: Estrategias Pedagógicas
desde la mirada del cine.
Profesora: Ana María Madariaga Meza
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Evaluación I -
Individual o en equipo màximo 5
Individual o en equipo màximo 5
Remitir con el mismo formato al
correo optativosmadariaga@gmail.com
Plazo máximo: 30 de
octubre 2013.
I.- Enuncie
un problema cuya expresión constituya un atentado a uno de los
principios
educativos del saber pedagógico. Visualice el tema a través de una
situación real o ficticia contenida en un film. Indique
dirección WEB del
Trailer del film en youtube
a.- El Problema, sus causas y
consecuencias en el film: 2.0 puntos.
|
b.- Principio(s) educativo(s) transgredido(s): (Transcriba) 2.0 puntos.
|
c.- Film (copie dirección WEB Trailer en
youtube) y
|
2.- El camino y sus estrategias,
desde el film. Describa el modo como se
enfrenta y
resuelve el problema en el
film. Responda ejemplificando con
escenas del film.
Describa cómo el
personaje:
a.- Se hace cargo de la realidad,
del problema (capacidad de ver o evadir el problema): 2.0 puntos.
|
b.- Carga con la realidad (Capacidad
de tomar conciencia del problema; intención o voluntad para resolver): 2.0 puntos.
|
c.- Se encarga de la realidad
(lo hace; resuelve el problema): 2.0 puntos.
|
d.- De qué modo se resuelve el
problema? Identifique los pasos contenidos
en el film. 3.0 puntos.
|
II.- Realice un análisis crítico del
modo como se enfrenta y resuelve el problema
en el film. Considere las siguientes
situaciones:
a.- Hacerse cargo del
problema. 3.0 puntos.
|
b.- Cargar con el problema. 3.0 puntos.
|
c.- Encargarse del problema. 3.0
puntos.
|
d.- Resolución del problema. 3.0 puntos.
|
Más dos puntos (2.0) por coherencia
en el planteamiento y redacción.
III.- Proyecciones.
1.- Presente una propuesta
alternativa a la que presenta el film para la resolución del problema.
Identifique los pasos. 3.0 puntos.
|
2.- Vincule su propuesta con los Principios
educativos del saber pedagógico.
3.0 puntos.
|
3.- Proyecciones de su propuesta.
3.0 puntos.
|
4.- Estándares pedagógicos a los
que se ordenaría su propuesta. (Transcriba)
3.0 puntos.
|
Más dos (2.0) puntos por coherencia
en el planteamiento y redacción.
FIN DE LA PRUEBA
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